Während es mittlerweile nicht erstaunlich ist, dass die jüngsten Skandale um
Datenfälschungen wie im Fall des Harvard-Professoren oder des Stanford-
Präsidenten für immer mehr Aufsehen sorgen, kommt es akademischer Ethik
allerdings nicht nur darauf an, was in Forschungslaboren abgeht. Da
Hochschulen und nationale Bildungssysteme um globale Führungspositionen
ringen, werden die Entscheidungen, die einst individuell getroffen wurden, auf
internationale Ebene gehievt. Die jüngsten Beispiele von gekauften
Autorenschaften und Predatory Publishing haben gezeigt, dass es sich dabei um
etwas mehr als bloß um ein paar faule Äpfel handelt. Fehlanreize, angetrieben
vom Bedarf, Erfolge in Rankings zu erlangen, mögen eine Rolle spielen, wenn es
um Fälle geht, die für den Hochschulruf katastrophal sein können.

Daher entfließt unsere Entscheidung, unser 4. „Beyond Rankings“-Seminar der
Ethikforschung zu widmen. Als Referent tritt Dr. Walker Trimble auf, Senior
Experte bei E-Quadrat und Philosoph, der an der Schnittstelle zwischen Ethik und
wissenschaftlicher Praxis forscht.

Im Rahmen des Webinars werden wir unter anderem folgende Punkte mit in die
Diskussion einbeziehen, zu der wir Sie herzlich einladen:

• Wie die jüngsten Skandale in der Forschungs- und Publikationsethik die strategischen Schwachstellen der nationalen Wissenschaftspolitik veranschaulichen
• Wie Technologien die Publikationsethik verändern
• Wie ethische Aspekte in die allgemeine institutionelle Hochschulstruktur integriert werden können
• Wie die gesamte Hochschulkultur genutzt werden kann, um spezifische Ansätze zur Lösung von Konflikten in der Forschungs- und Publikationsethik zu entwickeln
• Wie der Einsatz von KI und Big Data in der Forschung den grundlegenden ethischen Charakter allen Wissens und aller Informationen offenbart

In der Sitzung untersuchen wir, wie Technologien ethische Fragen in den
Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gerückt haben und warum Ethik in die
allgemeine Hochschulstrategie für Forschung, akademisches Leben und
Wissenschaftskommunikation integriert werden muss. Im Laufe der Diskussion
werden darüber hinaus akademische Freiheit, öffentliche Aufsicht und die Rolle,
die das Committee on Publication Ethics (COPE) bei Schlichtung von
Streitigkeiten auf der Ebene der akademischen Zeitschriften spielt, aber auch die
Konsequenzen, die die freie Mitgliedschaft bei COPE für Hochschulen nach sich
zieht, behandelt.

Trotz ihrer Rolle als wichtigstem Motor der wissenschaftlichen Entwicklung
nehmen Hochschulen als Institutionen oft nur indirekten Einfluss darauf, wie ihre
enormen Ressourcen an geistigem Eigentum und Daten genutzt werden. Wir
werden den Auswirkungen von Big Data und KI auf akademische Praktiken
nachgehen und einen Überblick darüber verschaffen, wie diese Technologien die
ethische Landschaft der Hochschulbildung umgestalten.

Wir werden uns auch mit der Schnittstelle zwischen Ethik und Hochschulrankings auseinandersetzen und die jüngsten Missbräuche in der
Publikationsethik in Regionen untersuchen, die in die Spitzengruppe der
Wissenschaft aufsteigen wollen – Zentralasien und Naher Osten. Diese Fälle
heben die Notwendigkeit hervor, eine umfassende Ethikpolitik zu entwickeln, die
ethische Kulturen in neue und ehrgeizige Hochschulreformen einbinden kann.
Wir werden auch über die einzigartigen Ressourcen sprechen, die Hochschulen
in ihren sozial- und geisteswissenschaftlichen Bereichen zur Verfügung stehen,
um Einsichten in gegenwärtige und künftige ethische Anwendungen zu
entdecken, zu diskutieren und auszuarbeiten. Eine Hochschule, die eine gesunde
Investigationskultur in ihre institutionelle Kultur integrieren kann, wird besser
sowohl die gegenwärtigen als auch die künftigen Herausforderungen bewältigen
können.

Wie der Informationsphilosoph Luciano Floridi es auf den Punkt bringt, ist keine
Information je wirklich „roh“ – Daten werden immer mit einem bestimmten Ziel
vor Augen erhoben und analysiert. Dieses Webinar wird die Teilnehmer dazu
ermutigen, die breiteren Wurzeln von Wissen und Innovation zu berücksichtigen
und der Notwendigkeit einer nachhaltigen und ethisch vertretbaren Politik der Hochschulen Rechnung zu tragen.

Wie immer wird dieses Webinar von Dr. Alexandra Borissova Saleh, E-Quadrats
Senior Expertin für Wissenschaftskommunikation und -marketing, moderiert.
Machen Sie mit!